Módulo 3: Características da comunicação através de computador em aconselhamento e terapia

Evelyn Schlenk – Innovation in Learning Institute

Descrição
  • O módulo explica como os novos grupos-alvo - em particular os nativos digitais - podem participar mais eficazmente no aconselhamento e nas intervenções psicoterapêuticas conduzidas pelas TIC.
  • Demonstrar-se-á como as barreiras externas ao acesso e a inibição interna podem ser utrapassadas através das TIC.
  • Serão abordados os receios mais comuns de orientadores, conselheiros e psicoterapeutas no que diz respeito ao desenvolvimento e manutenção de relações com clients, através das TIC. Para isso, recorrer-se-á quer a resultados científicos, quer à prática na área.
  • No final, defender-se-ão abordagens semi-presenciais para o aconselhamento e terapia.

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Curso código: TM103-PT
Categoria: Modules
CC - Atribuição-sem comercial-compartilha
CC - Atribuição-sem comercial-compartilha

Curso Units

  • O que há de novo nas intervenções online?
  • Algumas questões para si
  • A intervenção tradicional: sessões presenciais num consultório
  • Os contextos presenciais exigem uma adaptação do cliente
  • Transposição das barreiras temporais e espaciais através das TIC
  • Redução das barreiras organizacionais de acesso através das TIC
  • Que grupos de utilizadores poderão ser mais beneficiados?
  • Outros argumentos a favor da oferta de aconselhamento e intervenções online
  • Porque é que os orientadores, conselheiros e terapeutas são céticos em relação às intervenções online?
  • Inibições do cliente quando interage diretamente com o conselheiro, orientador ou terapeuta
  • Relação entre os níveis de ansiedade e a distância mediada por computador
  • Soberania quanto ao grau de anonimato
  • Soberania quanto ao momento do contacto
  • Redução de canais
  • Quão próxima, honesta, coerente e vinculadora será a relação estabelecida através de computador entre cliente e orientador / conselheiro / terapeuta?
  • Proximidade nas relações mediadas por computador
  • Abertura, sobretudo nas formas de terapia e aconselhamento à base de texto
  • Maior grau de auto-reflexão
  • Clareza e alívio como resultado da auto-reflexão
  • Registo permanente do processo de consulta
  • Desenvolvimento de um novo nível de reflexão
  • Experimente e comprove!
  • Reflexão sobre o exercício: a perspetiva do cliente
  • Reflexão sobre o exercício: a perspetiva do terapeuta
  • Aconselhamento e terapia semi-presencial

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